首页 > 《中小学教育》 > 2021年9期 > “互联网+教育”背景下初中英语阅读主题式教学的策略探究

“互联网+教育”背景下初中英语阅读主题式教学的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着国家信息技术水平的不断发展，互联网已经被应用于各个领域之中，正处于课程改革的关键时期的教育领域也在“互联网+”背景下对日常教学模式进行完善与创新，力求提高教学有效性，促进学生的全面发展。基于此本文将以初中时期英语阅读模块为例，以丰富学生情感体验、强化学生综合语用能力为目标，详细分析在“互联网+教育”背景下主题式教学模式的具体应用策略，以供参考。

DOI 34g710lz49/5342855

作者黄锦霞

机构地区广西贵港市港北区第五初级中学 537100

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词 “互联网+教育”背景初中英语阅读主题式教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）