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"以读促写"在高中英语写作教学中的应用

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摘要摘要：英语学科教学模式近年来发生了较大的转变，传统教学模式主要受到应试教育的影响，现阶段的英语教学主要以提升学生英语素养为目标，能够通过基础能力培养使学生认识到英语价值，能够将英语知识应用于实践中，减少英语交流中的错误。英语写作教学应用"以读促写"模式取得了良好成效，本文通过实践应用探讨，发现这种教学模式的价值。

DOI zdl8qrnmjl/5480540

作者陈静

机构地区广东省河源中学广东省河源市 517000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词 “以读促写” 高中英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）