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刍议“以读促写”在高中英语写作教学中的应用

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摘要摘要：在英语教学中,写作有着重要作用。学生写作水平的提高,可以带动他们英语成绩的提升。在新课改背景下,以读促写教学方法应用开始广泛,对提高学生写作能力具有重要作用。为提高高中生英语写作水平，本文通过文献资料法、经验总结法对以读促写教学形式展开了研究，以供参考。

DOI 5jomqk13dv/6273936

作者马玲媛

机构地区乌鲁木齐市第六十一中学 831400

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词以读促写高中英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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