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读写为主的高中英语教育教学模式研究

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摘要摘要：在高中英语教育中，阅读教育是其中的重要组成部分，对学生思维能力的发展有重要影响。在阅读教学中，结合阅读和写作的策略可以强调学生的主导地位，并加强学生与文章内容之间的联系。在本文中，便着重分析了阅读与写作结合的教育策略的主要重要性，然后探讨了阅读与写作结合的主要策略在阅读教学中的作用。对于我国现在的高中英语而言，想要熟练掌握高中英语，首先需要的是制定合理的教学目标，这样根据目标去行动，创建高效的英语学习课堂、提升其英语核心素养。

DOI kd2q6p2rd6/5482786

作者吴瑾

机构地区云南省红河州金平县第一中学 661500

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词高中英语读写结合应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）