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核心素养视角下小学语文教学有效性探究

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摘要摘要：随着教育改革和课程改革的不断深入发展，越来越多的教师意识到对学生的核心素养培养的重要性。语文是具有丰富文化底蕴的科目，可以有效培养学生的语言综合运用能力。小学阶段的语文学习对于日后的学习和生活都发挥着至关重要的作用。但因为小学生年纪尚小，认知能力、学习能力和自控能力都十分薄弱，加大了语文教学和核心素养的培养的难度。所以小学语文教师应该充分掌握学生的年龄特点，发挥本学科优势，尊重学生的主体性和个性化差异，转变教学手段和教学内容，注重培养学生的语文思维能力和语言综合运用能力，丰富文化底蕴，提升核心素养。

DOI ojnog3wmdr/5494385

作者王婷

机构地区苏州工业园区唯亭学校 215000

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词核心素养小学语文有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）