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《教育学文摘》
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小学语文课堂趣味教学实践探析
小学语文课堂趣味教学实践探析
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摘要
【摘要】为了让小学生从被动地接受教师知识转变为主动地进行自主学习,教学方式上教师应该选择趣味教学,趣味教学相比于传统的教学方式对小学生来说更具有吸引力,趣味教学主张在快乐中得到知识,在学习中培养兴趣,更符合小学生的阶段特征,小学教师应对此重视起来。在如今教育方式变革的时代,趣味教学的实施定会在小学阶段对学生的全面发展起到很大的帮助。本文就小学语文教学趣味教学实践进行探析。
DOI
pd506wxw47/5494523
作者
魏彩虹
机构地区
甘肃省兰州市安宁区华师安宁附校 730070
出处
《教育学文摘》
2021年13期
关键词
小学语文
趣味教学
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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