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小学语文课堂趣味教学实践探析何阳

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摘要摘要在小学语文课堂开展趣味教学实践，能为学生营造一个轻松愉悦的探究学习氛围，有利于他们集中注意力听讲，保障学习质量；与此同时，趣味教学也符合小学语文新课改的根本理念，它关注学生的积极性、主动性与情感态度，因此在我国新一轮教育改革中，趣味教学成为大力提倡的思路与方法，小学语文课堂趣味教学实践的具体方法，本文将做详细阐述。

DOI 7j628eqr40/4108090

作者何阳

机构地区何阳浙江省义乌市上溪镇吴店小学322000

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学语文趣味教学课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）