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小学语文课堂趣味教学实践探析

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摘要摘要：课堂的趣味性会影响学生学习的效率，也会影响教师教学的效果，因为教师的教学需要有兴趣进行支撑，学生在学习的时候更需要有兴趣进行支撑。如果教师没有兴趣进行教学，那么教学的过程就非常的单调，如果学生没有兴趣进行学习，那么学生学习的效果就不会太好。所以教师需要全方位地考虑到学生的兴趣，也需要将引起学生兴趣的因素贯穿于各个教学的环节，让教学的过程充满趣味性，也使学生在学习的时候可以有兴趣、有活力。

DOI n49mmkxzjy/6233183

作者叶妙玉

机构地区莲都区囿山小学教育集团囿山校区 323900

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词小学语文，趣味教学，实践探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）