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高中语文教学中分层教学的策略探讨

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摘要摘要：高中阶段正是学生学习的关键时期，学生需要面临着升学的压力，但是学习内容偏多，很多时候学生显得力不从心，班级中的学生在学习上出现了参差不齐的现象。教师为了帮助每个层次的学生，可以利用比较适合学生的学习方法。像分层教学的利用，能够照顾到每个层次的学生，学生都能够受到关注，便会有极大的信心去学习去成长。语文学习中，利用分层教学究竟会有什么样的好处呢？本文笔者将从三个方面来进行研究。

DOI lde0e6xz43/5501641

作者陈月华

机构地区永城市第三高级中学

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词高中语文分层教学提高效率发挥特长促进学生成绩的提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）