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浅析如何提高小学中年级数学计算教学的有效性
浅析如何提高小学中年级数学计算教学的有效性
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摘要
摘要:在小学中年级阶段,计算作为数学教学中最为基础的内容,对学生后续学习与发展有极大影响。因此,在计算教学开展过程中,教师应以多种方式对小学生进行指导与训练,使其能掌握正确、有效的计算技巧,不断提高计算水平与效率,得以发散思维,从而收获显著教学效果。本文针对如何提高小学中年级数学计算教学的有效性提出相应策略,以供参考。
DOI
6jr3en5qj5/5505115
作者
陈锡芬
机构地区
从化区温泉镇龙新小学 510978
出处
《教育学文摘》
2021年14期
关键词
小学数学
中年级
计算教学
有效性
提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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