浅析如何提高小学中年级数学计算教学的有效性

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摘要 摘要:在小学中年级阶段,计算作为数学教学中最为基础的内容,对学生后续学习与发展有极大影响。因此,在计算教学开展过程中,教师应以多种方式对小学生进行指导与训练,使其能掌握正确、有效的计算技巧,不断提高计算水平与效率,得以发散思维,从而收获显著教学效果。本文针对如何提高小学中年级数学计算教学的有效性提出相应策略,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年14期
出版日期 2021年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)