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初中地理高效课堂教学策略研究

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摘要摘要：新课程改革的全面推进使得初中地理教学需要突破教材内容的局限，将教材作为教学落点，而非唯一参考，通过灵活的教学方法和引导手段，让学生的学科核心素养与学习能力得到发展，在课堂教学中，侧重知识与能力的并行发展，这也成为了初中阶段地理教学的关键目标。初中地理具有一定的综合性特征，对此教师也需要顺应时代的发展，通过具有时代意义的教学方法来助推初中地理教学的革新，改善传统教学理念下存在的不足，建立关于初中地理高效课堂的新理念，为学生的学习与发展提供关键助力，有利于提高初中地理课堂教学质量，也让初中地理课堂教学变得更加灵活。

DOI 2d3xprggd9/5511819

作者吴含

机构地区岳阳经济技术开发区平地中学湖南省岳阳市 414000

出处《百科论坛电子杂志》 2021年23期

关键词初中地理教学高效课堂教学策略

分类 [][]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）