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初中地理高效课堂教学策略

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摘要摘要：在初中地理教学中，构建高效课堂能有效增强课堂教学的趣味性和有效性，能激发学生对地理课程的学习兴趣，并引导学生深入理解和熟练掌握地理知识，还能在潜移默化中锻炼并增强学生的独立思考能力，培养学生的自主探究精神，这对提高学生的地理核心素养具有至关重要的意义。

DOI rdxlyr2ldl/5830649

作者李新业

机构地区山东省济南市章丘区第二实验中学 250200

出处《中国教师》 2022年2期

关键词初中地理课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）