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《教育学文摘》
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浅谈小学语文课堂上读写结合模式的运用
浅谈小学语文课堂上读写结合模式的运用
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摘要
摘要:阅读教学和写作教学是小学语文教学阶段的重要组成部分,在新课改的要求下,对写作能力和阅读能力的提高都作出了要求。 我们必须重视学生写作能力和阅读能力的提升,本文从读写结合方式在小学阶段的运用状况以及应用策略进行分析研究,以供大家参考。
DOI
7dm501gy4n/5519154
作者
刘云霞
机构地区
云南省香格里拉市市实验小学 674499
出处
《教育学文摘》
2021年14期
关键词
小学语文教学
读写结合
现状
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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