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新课标下高中英语阅读教学中培养学生跨文化意识的策略

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摘要摘要:高中英语阅读教学中培养学生的跨文化意识有助于提升学生英语应用的能力，了解中外文化差异，增强学生跨文化交流的能力。新课标下高中英语阅读教学提出了新的要求和挑战，即重视对英语基础的教学和学生语言素养的培养，帮助学生能够在之后跨文化交际中灵活应用所学知识，交际能力得到提升。基于此，加强对学生跨文化意识的培养尤为重要，我们通过采取对比分析、自主探究、课外扩展等培养方法，以期为高中英语阅读教学开展跨文化的培养工作提供参考。

DOI pd500ypm47/5533395

作者黄翠

机构地区四川省遂宁市第七中学校

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词高中英语阅读新课标跨文化意识策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）