学科核心素养下的小学数学教学改革

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摘要 摘要:在围绕立德树人而展开的教育改革中,数学核心素养的培养对于小学生未来的发展起着不可估量的作用。小学生好奇心强、思维活跃,是数学核心素养发展的关键期。基于此,本文从课程改革的背景出发,从关键能力、思维品格和价值观念三个层面探究教学策略,以供参考。
出处 《中小学教育》 2021年15期
出版日期 2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)