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高中物理教学中微课的应用

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摘要摘要：物理科目是很多高中生都普遍认为的最难的理科科目，不管从知识点的数量、知识点的抽象性，还是从多方面综合来讲，高中物理知识对学生的综合能力的要求都和初中时的物理学习相比提高了很多难度。微课是现阶段一种新兴的教学方法，它结合了互联网信息技术，对教学内容中的重难点进行了深入的讲解，运用视频、图片等各种方式，将抽象的知识转变成具体的内容，使学生能够轻松的理解和掌握，促进学生学习能力的提升。

DOI lj1rrlk14v/5540092

作者刘桂海

机构地区黑龙江省鸡东县第二中学黑龙江鸡西 158200

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词高中物理微课策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）