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“微课”在高中物理教学中的应用

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摘要摘要“微课”是一种新兴的教学方式，在教学中得到广泛应用。尤其是在高中物理教学中的应用，可以弥补传统实验教学的不足，将抽象的物理微观世界转化为生动直观的宏观世界，有效提高学生的学习积极性，并能缩短学生学习时间，使学生集中掌握知识点，提升教学质量。

DOI pj0nxvmy4y/3036599

作者黄国新

机构地区江苏省宜兴市官林中学214251

出处《教育学文摘》 2016年7期

关键词微课高中物理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）