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提高小学数学教学质量的策略研究

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摘要摘要：自进入21世纪以来，新课程改革在全国范围内普遍推行，在这样的背景下，提高小学数学教学质量也就成为了广大教师关注的一个重点问题。小学数学教学质量的提升，能在学生成长和发展的这个启蒙阶段为学生的数学学习打下坚实的基础，同时通过教学模式的创新，让学生在数学课上发挥更强的积极性和主动性，从根本上提高学生的数学学习兴趣。

DOI 3j77y16gj1/5562429

作者赖星彩

机构地区罗城仫佬族自治县天河镇中心小学 546407

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学数学教学质量提高有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）