核心素养下的初中生物课堂探讨-中国期刊网

摘要摘要：伴随着我国初中生物新课程的不断改革，初中生物的核心素养，已经逐渐变成了越来越多教师所重点追求的教学目标。这时候，培养学生核心素养的策略也就变成了一个研究热点。笔者在本文主要从“创设生物教学情景，提升学生生物兴趣”、“利用现代信息技术，提升学生学习热情”以及“组织小组合作学习，提升学生参与程度”这三个方面，对初中生物有效教学的策略进行了初步的分析，希望对于学生生物核心素养的提升提供出较大的帮助。