六年级语文教学及初小衔接的对策

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摘要 摘要:小学六年级阶段的语文教学实践活动非常关键,起到承上启下的作用,对小学语文知识总结提升和初中阶段的语文学习起到了一个很好的衔接作用。小学六年级语文教师在教学实践中,以语文课程知识内容学习为重点的同时,还应当注重培养学生良好的语文学习习惯,为学生日后的初中语文知识学习奠定良好的基础。本文结合当前小学六年级语文教学实践中的特点,依据学生的学习规律,有针对性的提出了几点优化初小语文衔接的教学措施。
出处 《中国教工》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)