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工匠精神融入中职思政课教育的价值与路径探索
工匠精神融入中职思政课教育的价值与路径探索
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摘要
摘要:"工匠精神"是指从业者的一种职业态度以及职业精神。本文通过对中职思政课教师如何将工匠精神融入到课程中进行分析,从而让学生感悟
DOI
pd50rvpr47/5581795
作者
朱晓辉
机构地区
武汉市财贸学校 430000
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年16期
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