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工匠精神融入中职思政课教育的价值与路径探析

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摘要摘要：随着教育改革的不断落实，社会对人才的要求不只是具有过硬的专业素质，还要拥有正确的思想价值观念和积极向上的心态。并且对于专业型人才来说，工匠精神应该是其必备的品质。因此，本文对如何将工匠精神巧妙地融合到思政课堂当中，发挥其真正价值进行了探究，希望为相关教育工作者提供参考。

DOI 0dpwwy1k42/5882293

作者杨琼

机构地区江苏省常州技师学院江苏省常州市 213000

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词工匠精神中职思政课教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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