首页 > 《中小学教育》 > 2021年24期 > STEAM理念在小学数学教学中的运用策略

STEAM理念在小学数学教学中的运用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文立足于STEAM理念在小学数学教学中的运用，从结合信息技术，激发学生兴趣；引入多样素材，开展探究活动；融合学科知识，构建生活情境三个方面展开探究。

DOI lde0m3zz43/5582617

作者杨彦宏

机构地区甘肃省平凉市静宁县城川镇学区甘肃省平凉市 743400

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词 STEAM理念小学数学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1毕伊婷. 论STEAM教学理念在小学数学中的运用.教育学,2022-12.
2顾新英. STEAM教育理念在小学数学教学中的应用.教育学,2021-10.
3廖利霞. 基于跨学科融合STEAM理念在小学数学教学中的运用研究.教育学,2022-11.
4冯然. STEAM教育理念在小学信息技术教学中的运用.教育学,2021-12.
5谢晓雯. STEAM教育理念在小学信息技术教学中的运用.,2022-07.
6彭思宇. 双减背景下STEAM教育理念在小学英语教学中的运用.教育学,2022-07.
7杜景山 ,吴惠萍. STEAM教学理念在高中英语中的运用.教育学,2023-04.
8陈燕笑. 浅析STEAM教学理念在小学英语教学中的实例策略研究.教育学,2022-04.
9朱旭珍. STEAM教育理念在小学科学教学中的应用.教育学,2021-03.
10闫秀琼. STEAM理念在小学劳动教育教学中的应用.教育学,2023-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

STEAM理念小学数学运用策略

返回顶部