首页 > 《教学与研究》 > 2021年21期 > 高中英语阅读教学有效性研究

高中英语阅读教学有效性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统的英语教学模式中，强调增加积累量来加强阅读理解水平，但是教学效果并不能得到保证，因此，在这种新形势下，运用英语阅读理解的策略就很有必要。文章讨论了高中英语阅读教学有效性的提升策略。

DOI 6jr3ox15j5/5588939

作者张毓

机构地区贵州省纳雍县第五中学

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词高中英语阅读教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）