浅谈情感教育在小学英语教学中的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:传统的认知教育将知识的习得置于首位,缺乏对学生情感体验、个性发展的关注,导致学生对英语这门学科逐步丧失兴趣。教师要改变学生情感受到压抑的状态,让情智并融,以情促学,调动他们的学习动机,激发学生的学习潜能,让学生感受到学习英语所带来的快乐。
出处 《教学与研究》 2021年22期
出版日期 2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)