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小学语文阅读教学的策略分析

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摘要摘要：培养学生语文学习能力的重要方面之一，就是强化阅读教学的成效。在语文课文讲述的过程当中，教师应当将课文内容进行详细的讲述，帮助学生深入的把握文章主旨，对文章的情感以及作者描述的事件和课文的内涵理解的更为透彻。在小学语文教学的课堂上面，教学需要关注学生的阅读能力，在课本内容教学的过程当中，培养学生语文学习基本能力。教师应当认识到阅读作为实现学生自学的有力途径，能够帮助学生养成终身学习习惯。

DOI 54y1ovwx40/5628228

作者周梅

机构地区江苏省南京市栖霞区靖安小学 210057

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词小学语文阅读教学逻辑关系结合背景文章结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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