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2021年27期
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情感教育在小学数学课堂中的实施策略
情感教育在小学数学课堂中的实施策略
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摘要
摘要:数学是小学教育的基础学科,对于培养小学生的数学核心素养有着重要意义,因此在小学数学教学中,教师必须要重视贯穿情感教学,培养小学生的情感体验。在小学数学教学中,教师要善于利用教学内容中的情感资源,通过将生活化的情感氛围融入到课堂教学中给学生创造良好的情感学习氛围,从而提高教学效率。
DOI
rdx38ovydl/5630749
作者
许红飞
机构地区
余姚市梁辉小学
出处
《中小学教育》
2021年27期
关键词
情感教学
小学数学
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年27期
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