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探讨小学高年级体育学科素养的生成与再塑

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摘要摘要：小学体育是小学生成长过程中不可缺少的一部分，尤其是在小学高年级阶段。现阶段要充分考虑学生的心理健康问题，并确保学生在健康的心理暗示下完成相应的学习任务。因此本文通过对小学高年级心理特点进行简要阐述，探讨体育对学生心理健康发展的促进作用，总结基于体育教育下培养学生的体育学科素养和人文精神的措施，促使学生综合素养的全面提升。

DOI 34g5k10zj9/5641631

作者单文成

机构地区杭州市文三教育集团（总校）浙江杭州 310000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词小学高年级素养生成再塑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）