首页 > 《中小学教育》 > 2021年18期 > 中学物理教学中概念的教学策略研究

中学物理教学中概念的教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中学物理是一门基础学科，物理概念是物理学科的重要组成部分，是帮助学生掌握物理、应用物理所必需的基础。但是，由于概念的抽象性特点，使学生在学习和理解上有一定的困难。为此，必须正确认识概念教学在中学物理教学中的重要性，创新教学方法，拓展教学思路，不断提升概念教学在中学物理教学中的有效性。在中学物理教学中，通过创设情境、引入概念、整合资源、深化概念、反复练习、巩固概念等概念，提出了概念教学的有效策略，希望能对提高中学物理概念教学水平、促进中学生更好地理解概念、掌握概念有一定的助益。

DOI n49yw3vqjy/5644459

作者杨文广

机构地区宁夏回族自治区吴忠市同心县王团镇王团中学

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词中学物理教学概念教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）