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初中物理教学中培养学生提出问题能力的探索

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摘要摘要：在当前的初中物理教学中，学生是主体，倡导科学探究学习分析，让学生参与教学过程中，以知识教学培养物理核心素养。学生进行自主学习的核心是有学习理解的目标，需要让其自主地提出问题，树立学习的反向，明确物理知识的内容。因此，初中物理教学要培养学生提出问题能力，保证知识学习中建立自主学习意识，提高教学的有效性。本文分析了初中物理培养提出问题能力教学存在的不足，介绍了有效的培养策略。

DOI n49y0yvxjy/5677859

作者张文均

机构地区贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县旧城中学贵州道真563500

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词初中物理提出问题能力培养教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）