首页 > 《教育学文摘》 > 2021年20期 > 基于开放性思维的初中英语教学改革模式

基于开放性思维的初中英语教学改革模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中英语教学改革过程中，必须坚持开放性思维，培养学生英语核心素养，提高教学整体成效。当前，初中英语教学改革取得了显著成效，但实际教学中也依然存在一定的不足，本文就从这些不足之处入手，探讨实施开发性思维教学的优势，最后提出开放性思维下初中英语教学改革措施。

DOI 34g580pwj9/5688355

作者倪璐璐

机构地区鸡西市第九中学黑龙江鸡西 158100

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词开放性思维初中英语改革创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄绮霞. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式.教育学,2021-09.
2朱林茂. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式.教育学,2022-04.
3徐方. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨.教育学,2023-07.
4范建军. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨.教育学,2020-12.
5刘静. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨.教育学,2020-09.
6林佳蓉. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨.教育学,2021-05.
7杨洁. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式研究.教育学,2021-01.
8罗钧方. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨.教育学,2021-06.
9王海燕. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨.教育学,2021-04.
10黄齐伟. 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨.教育学,2021-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

开放性思维初中英语改革创新

返回顶部