初中物理电学教学有效性提升的策略探究

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摘要 摘要:物理学是一门科学和工程学科,它开始与初中生正式接触。由于物理知识积累的不足和本课题的难度,许多初中生在学习上会遇到困难。为了帮助学生更好地学习物理,培养学生的物理学习兴趣,提高学生的物理水平,初中物理教师应重视机电知识的教学。本论文以初中物理电学知识教学为基础,结合实际教学案例对其提出了具体建议。
出处 《教学与研究》 2021年19期
出版日期 2021年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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