品读文言神话开启整本书阅读之旅——以《精卫填海》为例

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摘要摘要：神话是一个民族文化的载体，它不仅能让学生品味语言的精妙，还能体会文化的魅力。本研究，以部编四年级上册文言神话《精卫填海》为例，浅谈开启《山海经》整本书阅读之旅的策略。研究得出的策略有：确立目标，落实语文要素；建立联系，丰富读者认知；对比阅读，提升阅读能力；合理推论，揭示文本主题。

DOI 0dpw630o42/5703769

作者陈艳

机构地区江苏省苏州高新区文星小学校江苏苏州 215151

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词《精卫填海》《山海经》整本书阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

品读文言神话 开启整本书阅读之旅——以《精卫填海》为例