首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年20期
>
传统文化歌谣融入音乐课堂的策略与研究
传统文化歌谣融入音乐课堂的策略与研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】作为口耳相传的文学样式,民间歌谣原汁原味地记录了中华这片古老土地上人们淳厚的民风民俗。其独特的传统文化习俗在质朴的歌谣中得以完整的保留,为了解中华民族传统文化提供了重要的佐证。
DOI
6jr82kpx45/5706415
作者
李紫萍
机构地区
广东省惠州市惠城区第四十一学校 广东惠州 516002
出处
《中国教师》
2021年20期
关键词
歌谣 传统文化歌谣 融入 收集 创编
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴煜.
传统文化走进音乐课堂策略研究
.教育学,2021-03.
2
钱娅利.
在小学音乐课堂中融入传统文化的策略探究
.教育学,2023-02.
3
赵若冰.
优秀传统文化融入初中音乐课堂教学的策略研究
.教育学,2024-03.
4
郭建英.
优秀传统文化融入高中音乐课堂教学的策略
.教育学,2024-03.
5
陈春香.
优秀传统文化融入初中音乐课堂教学的策略
.教育学,2024-03.
6
王丽芳.
将传统文化融入初中音乐课堂的思索
.教育学,2021-11.
7
李涓.
将传统文化融入初中音乐课堂的思索
.教育学,2022-01.
8
郑嘉晴.
潮汕优秀传统文化融入小学音乐课堂的意义
.教育学,2024-03.
9
郝玲玲,.
传统文化与音乐课堂的融合
.教育学,2023-10.
10
田应科.
浅谈中国传统文化融入初中音乐课堂的意义与策略
.教育学,2022-04.
来源期刊
中国教师
2021年20期
相关推荐
让传统文化走进音乐课堂的研究
传统文化进中小学音乐课堂策略研究
“传统文化”之光,照进音乐课堂——小学音乐学科课堂中渗透传统文化
传统文化在小学音乐课堂的构建研究
传统文化在小学音乐课堂的构建研究
同分类资源
更多
[教育学]
社会文化视角下的过程性评估
[教育学]
广西国有林场事企分开改革研究
[教育学]
让屏幕“伸伸懒腰”
[教育学]
论小学语文教学方法与研究
[教育学]
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法王维青
相关关键词
歌谣 传统文化歌谣 融入 收集 创编
返回顶部