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潮汕优秀传统文化融入小学音乐课堂的意义

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摘要摘要：潮汕文化也称为潮州文化，是中华文化的重要组成部分。潮汕文化具有鲜明的地域特色和中外文化兼容的特点，将它融入小学音乐课堂，有助于提升学生的音乐素养，促进学生对传统文化的认同感，有利于培养学生的自豪感。同时也能为传统文化的发展注入新的活力。本文以小学音乐花城版教材为例，探讨了潮汕优秀传统文化在小学音乐课堂中的具体应用意义。

DOI 0dpol9qy0j/8033193

作者郑嘉晴

机构地区汕头市华侨试验区金湾学校 5151000

出处《中国教师》 2024年1期

关键词潮汕优秀传统文化小学音乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）