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探究初中化学实验教学的有效开展

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摘要摘要：我国的课堂教学改革，不再以单纯的理论灌输为目的，而是真正与实践性的教学融合起来，构建科学化的知识体系，确保知识深深的印刻在学生的脑海中，从而提高课堂教学的整体效果。作为初中化学教师，要根据实验教学的特征，深入而全面的探索课程内容，牢牢的抓住实验教学的发展规律，注重与生活实践的联系，明确学生学习实验的关键和核心，凸显实现教学的特色，创设良好的教学氛围，引领学生总结学习实验的方法和技巧，从而达到学生初中化学学习实验效果的不断提升。

DOI g4qkn95948/5707100

作者田红梅

机构地区重庆市石柱民族中学校重庆石柱 409100

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词初中化学实验教学有效开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）