小组合作学习在高中化学教学中的实践研究-中国期刊网

摘要摘要：高中化学学习是一个系统的过程，随着课程内容难度的增加，学生必须掌握的知识点越来越多。传统教学措施在高中化学课程的效果越来越不明显，学生必须活学活用知识点为自己所用，必须具备将基础理论与实际紧密结合的能力，教师还必须将化学实验操作与有机化学基础理论知识紧密结合，以便学生培养优秀的有机化学综合能力。本文将以高中化学教学为例，对化学教学中的小组合作进行探讨和研究。