小组合作学习在高中化学中的运用研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要实际上,一个人若想在未来社会当中进行生存以及发展,除了需要具备创造力之外,同时还需具备与他人交流以及合作这些能力。合作学习类型的课堂指的就是改变以往讲授教学,把学生当作课堂主体,促使其进行互动互助形式的学习,促使其对知识进行自主探究,进而对知识加以掌握。本文旨在对化学教学当中合作学习的具体应用加以探究,希望可以对实际教学有所帮助。
出处 《教学与研究》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献