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浅析提高初中生历史学习能力与质量的教学策略

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摘要【摘要】历史科目是初中阶段非常重要的人文科学科目之一，它对于给学生进行综合素质的培养有十分重要的地位。学习初中历史知识是学生的一项非常重要的学习任务，也是学生进行中考十分重要的课程之一，但是随着新课改的逐步推行，老师现在不应该将重点放在学生的知识学习以及成绩上，更应该把重点放在学生综合素质的培养上，而历史教育教学的目标也不能是唯成绩论，而是应该通过给学生讲解历史知识，培养学生的历史学科综合素养，让学生对于历史的研究热忱而漫长。

DOI ojzx88ond5/5712370

作者乔文

机构地区青海省玉树藏族自治州玉树市第三民族中学青海省玉树市 815000

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词初中历史能力与素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）