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基于核心素养的初中英语单元整体教学设计

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摘要摘要：随着课程改革的进一步推行，对初中阶段的英语教学也提出了新的要求和挑战。希望学生在掌握英语基本知识的同时能够充分发挥自我的主观能动性，提升学生的英语核心素养。随着英语单元整体教学策略的推行，核心素养也应该随之被渗透到英语的单元整体教学当中去。这不仅需要教师结合学生的实际情况，做出教学方式和教学理念上的转变，还需要重视学生核心素养的培养和渗透。从而，进一步推进学生的全面发展，以适应时代的需求。

DOI ojzx8nxyd5/5715494

作者李兰周怿到

机构地区贵州省毕节市第一中学 551700

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词核心素养初中英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）