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基于核心素养的初中英语单元整体教学设计与实践

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摘要摘要：本文探讨了基于核心素养的初中英语单元整体教学设计与实践。文章首先分析了核心素养的内涵及其对初中英语教学的指导意义，随后详细阐述了单元整体教学设计的理念、特点和框架构建。通过实际的教学案例，展示了如何根据核心素养的要求，对初中英语单元进行整体教学设计，并通过教学实践验证了其有效性。本文旨在为初中英语教师提供一种新的教学设计思路，以提高教学质量，促进学生全面发展。

DOI 7j6v152z7d/8232390

作者杨民

机构地区江西师范大学附属中学瑶湖学校 330027

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词核心素养初中英语单元整体教学教学设计教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）