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基于核心素养的初中英语单元整体教学设计

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摘要摘要：近年来，越来越多的初中英语教师重视在教学过程中渗透核心素养，希望可以在讲解语言知识的同时，帮助中学生在思维品质、文化品格和学习能力上得到提升。为更好地开展教学活动，本文聚焦于初中英语单元整体教学设计，探讨如何通过单元整体教学打造更适合初中生的英语课堂，培养其综合能力。

DOI pj02n3yx4y/5440875

作者王赢

机构地区常州市新北区飞龙中学 213100

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词核心素养初中英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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