摘要
摘 要：政治学科对学生非常重要，通过政治学习可以帮助学生树立正确的价值观念，能够从更客观的角度去分析事物，能够有效地提高学生的自我管理能力，为学生成为全面发展的优秀人才提供一定的帮助。但是，在政治教学过程中，传统的评价方式也略显不足。在传统的学生评价中，评价的内容与标准比较单一，评价的主体也比较固定，特别是受我国应试教育的影响，教师评价学生往往是以学生的学习成绩为主，而忽视了学生其他方面的能力，这样的评价会使得学生对于学习成绩太过看重，这种片面性的评价不仅会导致学生的学习兴趣较低，也会在一定程度上限制学生能力的提升。因此，就需要运用多元化学生评价方式来辅助教学活动，在提高学生学习能力的同时更加重视学生思想品德、素质等各方面能力的提升，从而促进学生更加全面的发展。
出版日期
2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
