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巧用“双减”打造小学英语高效课堂
巧用“双减”打造小学英语高效课堂
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摘要
摘要:在教育内卷大背景下,国家为了缓解学生的学习压力,保障家校共同开展教育工作,因此,颁发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》该意见被称为“双减”政策,在该政策背景下,小学阶段各个学科教师都应当创新教学方法,提高课堂教学效率。本文主要介绍在双减背景下如何打造高效的小学英语课堂,希望能够为相关教师带来帮助。
DOI
pj0okpkwjy/5717503
作者
张剑萍
机构地区
深圳市龙岗区兰著学校
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
“双减”
小学英语
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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