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增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索

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摘要摘要：小学阶段是十分重要的基础教育阶段，良好的教育是促进小学生身心发展的重要方式，也是培养小学生形成正确社会价值观念的关键。小学美术欣赏教育是推进美育教育有序开展的主要课程，可以锻炼小学生审美能力、认知能力以及欣赏能力，并为小学生的想象力与创造力插上飞翔的翅膀。基于此，对增强小学美术欣赏教学趣味性的实践进行研究，仅供参考。

DOI 5jog9r1zdv/5722712

作者李成

机构地区肥西县上派镇丽景小学安徽合肥 231200

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词小学美术欣赏教学趣味性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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