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浅析提高初中留守儿童语文写作能力的策略

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摘要摘要：随着素质教育理念的不断完善与创新，以学生的综合素养为教育宗旨，也对广大的教育工作者们，提出了更高的教学要求，在初中语文教学中，培养学生的写作能力，是学生学习语文成果的最佳体现方式，有着良好写作能力对于处在义务教育时期的学生来说是非常重要的，从长远发展考虑，写作能力也影响着今后学生的日常生活。因此，初中语文教师需要在教学过程中，着重加强对学生写作能力的培养，将提高学生的写作水平作为教学目标中的首选项目。

DOI pd5qyo6md7/5736123

作者韦龙

机构地区广西南宁市宾阳县宾州镇第二初级中学广西南宁 530400

出处《中国教师》 2021年23期

关键词初中语文留守儿童写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）