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谈初中科学教学中微课的应用

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摘要摘要：现如今，在新课程改革的指引下，提升初中科学教学成效已经成为教师十分注重的课题之一。在此背景下，随着现代化技术的不断成熟，初中教育教学观念也发生了转变，微课被广泛应用于初中课程教学活动中，不但有效地激发了初中生对学习的兴致，同时也能够促使初中生更直观地感受书本上的抽象知识，加强对所学知识的理解和吸收，有效提升了初中科学课程的教学成效。基于此，下文就围绕初中科学教学中微课的应用展开论述。

DOI lde5wmo9d3/5748165

作者胡润松

机构地区浙江省兰溪市聚仁中学 321100

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词初中科学微课应用意义路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）