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浅谈在数的认识教学中培养学生的数感-----以《1000以内数的认识》为例
浅谈在数的认识教学中培养学生的数感-----以《1000以内数的认识》为例
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摘要
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DOI
7j6x35rnj0/5748166
作者
何明光
滕燕
机构地区
四川省广元市实验小学 628017;四川省广元市八二一中学 628017
出处
《中小学教育》
2021年33期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年33期
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