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巧借化学实验提升高中生化学素养
巧借化学实验提升高中生化学素养
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摘要
摘要:素质教育背景下,教师开始意识到针对学生动手实践能力进行培养的必要性,因此在高中化学教学过程中,有必要积极运用化学实验教学,针对学生的动手实践能力进行有效的提升,以此提高学生的化学素养。基于此,本文重点围绕通过有效化学实验教学的方式针对学生化学素养进行提升的相关策略进行分析,希望对高中阶段化学实验教学质量水平的增长有所启发。
DOI
2d3rl0qgd9/5749491
作者
谢李姜
机构地区
广东省茂名市电白区第一中学
出处
《教学与研究》
2021年25期
关键词
高中化学
化学实验
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年25期
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