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浅谈小学生科学观察能力的培养

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摘要摘要：在我们新课程改革中明确提出，科学教学是为了提高学生们的综合素质。在科学教学的活动中，把理论知识与实际生活相结合，同时把自己掌握的各种知识原理应用到我们日常生活中。这离不开观察能力的辅助，我们需要帮小学生提升其在科学实验中的观察力，有效的提高学生的综合素养。

DOI 54k08q22jk/5749657

作者张棋源

机构地区江苏省苏州市工业园区车坊实验小学 215125

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词观察能力小学科学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）